2024年列入普通高等學校本科專業目錄的新專業

2024年3月，教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果。其中，電子信息材料、軟物質科學與工程、大功率半導體科學與工程、生物育種技術、生態修復學、健康科學與技術、智能視覺工程、足球運動、咖啡科學與工程等24種新專業（詳見表格）正式納入本科專業目錄，2024年起即可進行高考招生。

此次專業增設、撤銷、調整共涉及3389個專業布點，其中，新增布點1673個、撤銷布點1670個，數量基本持平。從學科門類看，工學、教育學、經濟學等學科門類的專業點增加數量位居前三，工學所涉專業點1322個，占比39%；從區域布局看，涉及中西部高校的專業點有1802個，占比53.17%。

2024年普通高等學校本科專業目錄中，對國家控制布點專業范圍進行了動態調整，將資源勘察工程、護理學、助產學調整為國家控制布點專業。目錄內共包含93個專業類、816種專業。

2025年列入普通高等學校本科專業目錄的新專業

4月22日，教育部發布2024年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，全國高校共新增專業點1839個，調整學位授予門類或修業年限專業點157個，停招專業點2220個，撤銷專業點1428個，專業調整優化力度進一步加大。

教育部同步更新發布《普通高等學校本科專業目錄（2025年）》，增列29種新專業，納入2025年高考招生。新目錄包含93個專業類、845種專業，進一步強化專業設置對國家戰略急需和高質量發展的快速響應。

此次增設的29種新專業（詳見表格），充分體現國家戰略、市場需求和科技發展牽引：

在服務國家戰略方面，增設了區域國別學、碳中和科學與工程、海洋科學與技術、健康與醫療保障等專業。

面向科技發展前沿，增設了智能分子工程、醫療器械與裝備工程、時空信息工程等專業。

主動適應市場需求，增設了國際郵輪管理、航空運動等專業。

聚焦人工智能賦能經濟社會發展，增設人工智能教育、智能視聽工程、數字戲劇等專業。

高等職業教育本科新增專業

2024年12月，教育部完成了2024年度《職業教育專業目錄》增補，此次公布的增補專業數量是自2021年新版《職業教育專業目錄》發布以來最多的一次，其中，新增職業本科專業25個（詳見表格），涉及18個專業類，基本覆蓋國民經濟各個領域。

在支撐國家戰略需求方面，新增核工程與核技術應用、鋼鐵智能軋制技術、航空復合材料智造工程技術、電動飛行器應用技術、數據安全技術與管理、高速鐵路通信技術、高速鐵路智能供電技術、智能體工程技術相關專業。

在助力鄉村振、農林漁業類和環境保護方面，增設茶葉生產與應用技術、林草保護工程、林業碳匯工程、遠洋漁業、生態環境數智化監測技術、資源循環工程相關專業。

在經商、旅游和文化藝術方面，增設了統計與大數據分析、商務數據分析與管理、研學旅行策劃與管理、會展策劃與管理、陶瓷藝術設計等專業。

附件：

列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單（2024）

列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單（2025）

高等職業教育本科新增專業